Svar på insändare. Undervisa elever tidigare om risken med att sätta sig i skuld



Jag läste 14-årige Elis Björks välformulerade insändare, där han uttryckte vad han tycker saknas i skolan: undervisning om hur man klarar vuxenlivet, med allt vad det innebär, bland annat vad gäller privatekonomi. ”Vi får lära oss exakt hur många protoner en syreatom har, men ingen berättar vad som händer om vi inte betalar en räkning i tid”, skriver han.

Även om det är svårt att sia om vilka kunskaper som behövs i framtiden och vilka kunskaper varje elev kommer att ha användning av, håller jag med om att ”klara vuxenlivet-kunskaper” borde få större utrymme i både grundskolan och gymnasiet, särskilt som ungdomar i dag är stora konsumenter redan som tonåringar, och det i dag är så mycket lättare än tidigare att ta lån och försätta sig i skuld.

Nu till något glädjande: Det finns faktiskt skolämnen som innehåller åtminstone något av det du efterfrågar, nämligen samhällskunskap och hem- och konsumentkunskap. Det senare ämnet är till antalet timmar räknat skolans minsta ämne, och ofta förläggs det bara till ett par årskurser.

Jag brukar säga till eleverna att det är ett ”flytta hemifrån-ämne”. Som Elias Björk säkert vet får man lära sig laga mat i hemkunskapen. Men i kursplanen för hem- och konsumentkunskap står det också att mellanstadieelever ska få lära sig om ”ungas privatekonomi; relationen mellan sparande och konsumtion och olika sätt för att betala och spara”. I det centrala innehållet för högstadiet ingår bland annat ”att göra en budget; att handla på kredit, teckna abonnemang samt låna och spara pengar; garanti, reklamation, ånger­rätt, öppet köp och köp från privatperson samt skillnad mellan köp i butik och på internet”.

Jag gissar att Elias Björk har ett eller ett par år kvar i grundskolan och hoppas att han kommer att få undervisning i åtminstone delar av det han hittills saknat innan han slutar nian. Jag hoppas också att han i framtiden kommer att få nytta och glädje av det han lärt sig om andra världskriget, ekvationer och diktanalys.

Att formulera åsikter skriftligt ser jag att han redan har lärt sig!

Mer om insändare: Så skriver du på insändare och svar

Fler insändare: dn.se/insandare

We will be happy to hear your thoughts

Leave a reply

Som2ny Network
Logo
Register New Account
Compare items
  • Total (0)
Compare
0
Shopping cart